7 клас

Фізика, 7 клас. І семестр

Адаптований варіант для роботи в умовах воєнного стану

Позначення:

★ — бажано провести в кабінеті фізики.
★! — базовий очний урок: якщо через особливі умови його довелося проводити дистанційно або в укритті, практичну частину бажано надолужити в кабінеті за першої можливості.
■ — урок можна повноцінно провести в укритті.
▲ — матеріал можна опрацювати вдома самостійно або дистанційно.

І. Методи пізнання природи. Фізика як природнича наука

Програма передбачає в цій темі природничі науки, місце фізики серед них, експериментальні та теоретичні методи, правила безпеки, дослідження природних явищ, будову речовини, дифузію, броунівський рух, фізичні величини, вимірювання та систему СІ. Учні також мають уміти користуватися найпростішими засобами вимірювання, визначати ціну поділки, записувати значення в одиницях СІ, формулювати мету й гіпотезу дослідження та робити прості висновки.

№	Тема уроку	Обов’язковий мінімум	★ Кабінет	■ Укриття	▲ Дім / дистанційно
1	Фізика — наука про природу. Природничі науки. Місце фізики	Розуміти, що вивчає фізика; розрізняти природничі науки; наводити приклади фізичних явищ	Демонстрації явищ	Ситуаційні задачі	Інтерактив «Фізика чи не фізика?»
2	Методи пізнання природи. Спостереження та експеримент	Розрізняти спостереження, експеримент, теоретичне дослідження; розуміти роль моделі	★! Демонстраційний дослід	Ситуації «Як перевірити припущення?»	Інтерактив «Обери метод дослідження»
3	Безпека під час фізичних досліджень. Планування експерименту	Знати правила безпеки; визначати мету, завдання; формулювати гіпотезу	★! Обладнання та правила роботи	«Безпечно / небезпечно»	Інтерактив «Знайди помилку»
4	Фізичні явища. Спостереження і дослідження явищ природи	Розрізняти та описувати фізичні явища	Демонстрації	Аналіз ситуацій і зображень	Інтерактив «Яке це явище?»
5	Будова речовини. Дифузія. Броунівський рух	Розуміти частинкову будову речовини; пояснювати дифузію; мати уявлення про броунівський рух	★! Демонстрація дифузії	Ситуаційні задачі	Інтерактив «Передбач результат»
6	Фізичні величини. Одиниці. Система СІ	Розуміти поняття фізичної величини; знати основні одиниці СІ	Робота з приладами	Картки «величина — одиниця»	Інтерактив «Знайди пару»
7	Вимірювання фізичних величин. Прилади. Ціна поділки	Користуватися простими приладами; визначати ціну поділки; записувати результат у СІ	★! Реальні вимірювання	Робота із зображеннями шкал	Інтерактив «Прочитай показ приладу»
8	Узагальнення теми. Методи пізнання та вимірювання	Систематизувати поняття; розрізняти методи; визначати величини та одиниці	—	Комплексні задачі	Підсумковий інтерактивний квест

ІІ. Механічний рух

У програмі ця тема включає механічний рух, відносність руху, систему відліку, матеріальну точку, траєкторію, різні види руху, рух Землі та Місяця, прямі й непрямі вимірювання, дослідження руху транспортних засобів, розрахунки та побудову графіків.

№	Тема уроку	Обов’язковий мінімум	★ Кабінет	■ Укриття	▲ Дім / дистанційно
9	Механічний рух. Відносність руху та спокою. Система відліку	Пояснювати механічний рух; розуміти його відносність	★! Демонстрації відносності руху	Ситуаційні задачі	Інтерактив «Визнач тіло відліку»
10	Матеріальна точка. Траєкторія. Шлях і переміщення	Розуміти модель матеріальної точки; розрізняти шлях і переміщення	Демонстрація руху	Схеми, задачі	Інтерактивні вправи
11	Види механічного руху	Розрізняти рухи за траєкторією та характером зміни швидкості	Демонстрації різних рухів	Класифікація прикладів	Інтерактив «Визнач вид руху»
12	Швидкість руху. Одиниці швидкості	Знати означення, формулу, одиниці; розв’язувати прості задачі	★! Вимірювання шляху і часу	Розрахункові задачі	Інтерактивний тренажер
13	Задачі на швидкість, шлях і час	Застосовувати формулу швидкості	—	Задачі різного рівня	Самостійний тренажер
14	Середня швидкість руху	Розуміти поняття середньої швидкості; виконувати розрахунки	★ Міні-дослідження	Робота з готовими даними	Домашнє дослідження
15	Лабораторна робота №1. Визначення середньої швидкості руху тіла	Виконувати вимірювання; оформлювати результати	★! Лабораторне дослідження	Аналіз готових даних	Віртуальне/готове дослідження
16	Рівномірний рух по колу. Період обертання та частота	Розуміти період і частоту обертання	★ Дослід	Розрахункові задачі	Інтерактивна модель
17	Лабораторна робота №2. Визначення періоду обертання тіла	Визначати період експериментально	★! Лабораторне дослідження	Аналіз готових вимірювань	Аналіз відеодосліду
18	Коливальний рух. Амплітуда, період і частота	Розрізняти амплітуду, період і частоту	★ Маятник	Схеми та задачі	Інтерактивна модель
19	Лабораторна робота №3. Дослідження коливань нитяного маятника	Вимірювати період коливань; оформлювати результати	★! Лабораторне дослідження	Аналіз готових даних	Віртуальне/відеодослідження
20	Рух Землі та Місяця. Періодичні рухи в природі	Розуміти основні характеристики руху Землі та Місяця	Демонстрація моделі	Схеми, обговорення	Симуляції, інтерактив
21	Графічне зображення механічного руху	Читати та будувати графіки руху	★ Робота з даними	Побудова графіків на папері	Інтерактивні графіки
22	Аналіз графіків руху. Розв’язування задач	Визначати характеристики руху за графіком	—	Задачі та графіки	Самостійний тренажер
23	Рух транспортних засобів. Безпека руху	Застосовувати знання про рух для безпечної поведінки	Демонстрація/аналіз	Ситуаційні задачі	Інтерактивний аналіз ситуацій
24	Узагальнення теми «Механічний рух»	Пов’язувати основні величини, формули та графіки	—	Систематизація, задачі	Інтерактивний квест
25	Тематичне оцінювання. Механічний рух	Продемонструвати основні результати навчання	—	Письмова робота	Дистанційне оцінювання

У програмі прямо передбачені виконання лабораторних робіт, тестування та контрольна робота; серед рекомендованих лабораторних робіт №1–3 — визначення середньої швидкості, періоду обертання та дослідження коливань нитяного маятника.

ІІІ. Взаємодія тіл. Сили в природі

Перша частина теми — до завершення І семестру

№	Тема уроку	Обов’язковий мінімум	★ Кабінет	■ Укриття	▲ Дім / дистанційно
26	Взаємодія тіл. Явище інерції. Інертність	Пояснювати явище інерції та його прояви	★! Демонстраційні досліди	Ситуації з безпеки руху	Відео + інтерактив
27	Маса тіла. Вимірювання маси. Терези	Розуміти поняття маси; знати спосіб її вимірювання	★! Робота з терезами	Зображення шкал, задачі	Інтерактивні задачі
28	Лабораторна робота №4. Вимірювання маси тіл	Виконувати вимірювання маси	★! Лабораторне дослідження	Аналіз готових результатів	Аналіз готових вимірювань
29	Густина речовини	Розуміти фізичний зміст і формулу густини	★ Демонстрація	Розрахункові задачі	Інтерактивний тренажер
30	Лабораторна робота №5. Визначення густини речовини	Визначати густину; оформлювати результат	★! Лабораторне дослідження	Аналіз готових даних	Віртуальне/готове дослідження
31	Сила. Рівнодійна сил. Сила тяжіння	Розуміти силу як міру взаємодії; зображати сили	★ Демонстрації	Схеми, задачі	Інтерактивні вправи
32	Сила пружності. Деформація. Закон Гука	Розуміти деформацію; пояснювати силу пружності	★! Пружина, динамометр	Аналіз готового досліду	Відеодослід, задачі
33	Лабораторна робота №6. Дослідження пружних властивостей тіл	Досліджувати залежність сили пружності від деформації	★! Лабораторне дослідження	Аналіз готових результатів	Відео/готові дані
34	Сила тертя. Тертя в природі й техніці	Розрізняти прояви тертя; пояснювати його роль	★ Простий дослід	Ситуаційні задачі	Домашнє дослідження
35	Узагальнення та оцінювання за І семестр	Систематизувати вивчений матеріал; застосовувати знання	—	Комплексні задачі	Дистанційне оцінювання

У програмі для теми 3 передбачено вивчення інерції, інертності, маси, густини, взаємодії тіл, сил тяжіння і пружності, ваги, невагомості та тертя. Серед орієнтовних лабораторних робіт саме №4–6 стосуються вимірювання маси, визначення густини та дослідження пружних властивостей тіл.