Перейти до вмісту
Головна
Учителю
Розгорнути
Структура року
Вимоги до оцінювання
Навчальні програми
Розгорнути
Фізика. 7-9 класи
Фізика. 8-9 класи (поглиблений курс)
Фізика, астрономія – 10 (Ляшенко, стандарт, профільний рівень)
Фізика. 10-11 (Локтєв, стандарт, профільний рівень)
Програма ЗНО
Методичні рекомендації
Планування
Розгорнути
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
Безпека в кабінеті
Перелік обладнання
Навчальні проєкти
Мультимедійні ресурси
Розгорнути
Теплові явища
Магнітні явища
Інтернет-ресурси
Курси
Розгорнути
Щодо проходження курсів
Модулі Гавронського
Інструменти дистанційного навчання
Вчимося
Розгорнути
Педагогічна майстерність
Розгорнути
Педмайстерність у кінематографі
Виступи TED
Критичне мислення
Розгорнути
Методичні питання
Організація дистанційного навчання
Розгорнути
Edmodo
Розгорнути
Початок роботи
Робота з групою
Робота з бібліотекою
Контроль знань
Google Клас
Zoom
Hangouts Meet
Google forms
Онлайн-конструктор тестів Online Test Pad
Розгорнути
Online Test Pad. Відео уроки
Plickers
Перевернуте навчання
Розгорнути
Поради до впровадження
Вебінар
Візуалізація навчальної інформації
Розгорнути
Друк буклетів PDF
Презентації
Розгорнути
Відео уроки
Корисні ресурси
Відео
Розгорнути
YouTube на уроці
Camtasia Studio
Lightworks
Графіки
Розгорнути
Побудова графіків
Анімація в навчанні
Розгорнути
Симуляції
Вимірювання величин
Теплові явища
Основи термодинаміки
Збереження анімацій
Досвід Салмана Хана
Досвід Эріка Мазура
Безпечний інтернет
Створюємо навчальні матеріали
Вчимо
Розгорнути
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
Експериментальні роботи
Розгорнути
Медійні ресурси
Опановуємо Tracker
Працюємо з симуляціями
Розгорнути
Досліджуємо механічні явища
Досліджуємо теплові явища
Аналізуємо результати досліджень
Портал Інституту
Сайт для вчителів фізики
Перемикач меню
Вчимо
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
Головна
Учителю
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Структура року
Вимоги до оцінювання
Навчальні програми
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Фізика. 7-9 класи
Фізика. 8-9 класи (поглиблений курс)
Фізика, астрономія – 10 (Ляшенко, стандарт, профільний рівень)
Фізика. 10-11 (Локтєв, стандарт, профільний рівень)
Програма ЗНО
Методичні рекомендації
Планування
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
Безпека в кабінеті
Перелік обладнання
Навчальні проєкти
Мультимедійні ресурси
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Теплові явища
Магнітні явища
Інтернет-ресурси
Курси
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Щодо проходження курсів
Модулі Гавронського
Інструменти дистанційного навчання
Вчимося
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Педагогічна майстерність
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Педмайстерність у кінематографі
Виступи TED
Критичне мислення
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Методичні питання
Організація дистанційного навчання
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Edmodo
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Початок роботи
Робота з групою
Робота з бібліотекою
Контроль знань
Google Клас
Zoom
Hangouts Meet
Google forms
Онлайн-конструктор тестів Online Test Pad
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Online Test Pad. Відео уроки
Plickers
Перевернуте навчання
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Поради до впровадження
Вебінар
Візуалізація навчальної інформації
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Друк буклетів PDF
Презентації
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Відео уроки
Корисні ресурси
Відео
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
YouTube на уроці
Camtasia Studio
Lightworks
Графіки
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Побудова графіків
Анімація в навчанні
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Симуляції
Вимірювання величин
Теплові явища
Основи термодинаміки
Збереження анімацій
Досвід Салмана Хана
Досвід Эріка Мазура
Безпечний інтернет
Створюємо навчальні матеріали
Вчимо
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
Експериментальні роботи
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Медійні ресурси
Опановуємо Tracker
Працюємо з симуляціями
Перемкнути меню нащадка
Розгорнути
Досліджуємо механічні явища
Досліджуємо теплові явища
Аналізуємо результати досліджень
Портал Інституту